{"id":165,"date":"2021-07-01T14:17:37","date_gmt":"2021-07-01T14:17:37","guid":{"rendered":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/?p=165"},"modified":"2021-07-01T14:21:10","modified_gmt":"2021-07-01T14:21:10","slug":"interpelacion-a-la-ministra-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/interpelacion-a-la-ministra-de-educacion\/","title":{"rendered":"Interpelaci\u00f3n a la Ministra de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Sesi\u00f3n Especial de la Legislatura Chaque\u00f1a del 12\/05\/2021<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Interpelaci\u00f3n a la Ministra de Educaci\u00f3n en el recinto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00f1ora ministra, colaboradoras, colaboradores, agradecemos la posibilidad de poder hoy estar intercambiando sobre unos de los temas cruciales c\u00f3mo lo es la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>B\u00e1sicamente, me centrar\u00e9 en consultar y repreguntar en 3 temas que forman parte del cuestionario y sobre los que se han vertido consultas e informaci\u00f3n pero, entiendo yo, en forma insuficiente como lo son el presupuesto educativo, el conflicto salarial y la respuesta educativa en la crisis sanitaria.<\/p>\n\n\n\n<p>Sobre la&nbsp;cuesti\u00f3n presupuestaria, se\u00f1ora ministra, dos cuestiones que hacen al marco de \u00e9sta interpelaci\u00f3n cuyo central contenido son los recursos.<\/p>\n\n\n\n<p>UNA, venimos de un gobierno de Macri, que en s\u00f3lo 4 a\u00f1os recort\u00f3 UN TERCIO el presupuesto nacional educativo &#8211; El gobierno nacional de MACRI se desentendi\u00f3 de la educaci\u00f3n, que ven\u00eda en 2015 de tener la m\u00e1xima inversi\u00f3n educativa del 6,1% del PBI.<\/p>\n\n\n\n<p>MACRI, el PRO y sus aliados de cambiemos INCUMPLERION la Ley Nacional de Financiamiento Educativo, afectaron la CAPACITACION, redujeron el NIVEL DEL MINISTERIO DE EDUCACION A SECRETARIA,&nbsp;&nbsp;DESACTIVARON las paritarias nacionales que daban un piso salarial, y DESTRUYERON el conectar igualdad que fue un soporte de inclusi\u00f3n tecnol\u00f3gica cuyo impacto se pudo hacer m\u00e1s visible cuando la educaci\u00f3n no pudo ser presencial desde 2020.<\/p>\n\n\n\n<p>LA SEGUNDA CUESTI\u00d3N que quiero se\u00f1alar como marco de \u00e9sta interpelaci\u00f3n que, repito, tiene un enfoque en los RECURSOS, es el FONDO EDUCATIVO que establece el art\u00edculo 83 de la Constituci\u00f3n Provincial.<\/p>\n\n\n\n<p>Jorge Capitanich fue el primer gobernador en cumplir el art\u00edculo 83, a\u00fan recuerdo a un pu\u00f1ado de sectores gremiales durante los primeros a\u00f1os de \u00e9ste siglo RECLAMAR en ESTE RECINTO que se cumpla el FONDO EDUCATIVO, nuestro Bloque estaba en esas acciones. Al asumir Jorge Capitanich en 2007, encabez\u00f3 una respuesta a la cuesti\u00f3n y CUMPLI\u00d3.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero hoy, Se\u00f1ora Ministra y estimados colegas la CONSTITUCION NO SE CUMPLE. Lo se\u00f1alamos aqu\u00ed cuando se vot\u00f3 el presupuesto, al que votamos en general pero no el art\u00edculo que pretende suspender la Constituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Porque si es como Ud dice, que se cumple, la pregunta ser\u00eda, entonces, \u00bfporque suspendimos (yo no lo vote, pero se vot\u00f3 ac\u00e1) en el presupuesto el fondo educativo a pedido del Poder Ejecutivo,&nbsp;&nbsp;si se cumple?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ENTONCES, EL REQUERIMIENTO, se\u00f1ora Ministra es: \u00bfsu Ministerio est\u00e1 trabajando para recuperar presupuesto educativo de acuerdo a sus propias facultades constitucionales? \u00bfSe dise\u00f1an acciones para que el presupuesto educativo recupere en \u00e9ste a\u00f1o y se incluye en el 2022 su nivel constitucional?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sobre el&nbsp;conflicto salarial, queremos primero decir lo siguiente: en el a\u00f1o 2020 el salario del sector p\u00fablico y especialmente el docente sufri\u00f3 un deterioro muy grande, incluso en perspectiva hist\u00f3rica. La responsabilidad no ha sido de las trabajadoras y trabajadores, ese deterioro no se recupera sin conflicto como qued\u00f3 demostrado en las sucesivas discusiones que a\u00fan contin\u00faan. Tambi\u00e9n hemos recibido consultas y denuncias de sectores que, a\u00fan sin estar en conflicto recibieron descuentos salariales.&nbsp;<strong>NO COMPARTIMOS LOS DESCUENTOS SALARIALES EN UN CONFLICTO QUE NO FUE GENERADO POR LES TRABAJADORES&nbsp;<\/strong>y rechazamos<strong>&nbsp;<\/strong>la Resoluci\u00f3n 1079\/21 MECCYT por la que se intenta responsabilizar de manera solapada a los directivos de establecimientos educativos del informe de docentes adheridos a medidas de fuerza para que en caso de descuentos por d\u00edas de paro, como ha pasado con los \u00faltimos sueldos percibidos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>No compartimos muchos de sus dichos, se\u00f1ora ministra, sobre el tema de los descuentos y el conflicto docente. Yo pertenezco a este gobierno que se define como nacional, popular y feminista, y no comparto las apreciaciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ENTONCES, EL REQUERIMIENTO, se\u00f1ora Ministra es: \u00bfest\u00e1n revisando la pol\u00edtica de descuentos, los casos de descuentos mal realizados y la Resoluci\u00f3n 1079\/21?<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Respecto la respuesta educativa en la crisis sanitaria, quiero centrar mi requerimiento en dos aspectos.<\/p>\n\n\n\n<p>El primero de ellos es la cuesti\u00f3n de la compensaci\u00f3n por conectividad, un emergente de la realidad actual sobre el que hubo una respuesta, peque\u00f1a para nuestra opini\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El segundo de ellos es la respuesta formal ante la necesidad de regular y procesar adecuadamente las licencias COVID, dado que se nos informa que desde las distintas instancias del Ministerio de Educaci\u00f3n a les trabajadores de la educaci\u00f3n de la Provincia se les impone que \u201chagan uso\u201d de sus licencias extraordinarias por enfermedad, y nos est\u00e1 costando que avance una Ley para modificar el Estatuto del docente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ENTONCES, EL REQUERIMIENTO, se\u00f1ora Ministra es: \u00bfest\u00e1n analizando una mejora salarial para la conectividad y mayor acceso tecnol\u00f3gico de les trabajadores? Y \u00bfes posible que se establezca una pauta general de licencias que no perjudique a les trabajadores afectados por COVID?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nada m\u00e1s y muchas gracias Sr Presidente.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sesi\u00f3n Especial de la Legislatura Chaque\u00f1a del 12\/05\/2021 &nbsp;&nbsp;&nbsp;Interpelaci\u00f3n a la Ministra de Educaci\u00f3n en el recinto Se\u00f1ora ministra, colaboradoras, colaboradores, agradecemos la posibilidad de poder hoy estar intercambiando sobre unos de los temas cruciales c\u00f3mo lo es la educaci\u00f3n. B\u00e1sicamente, me centrar\u00e9 en consultar y repreguntar en 3 temas que forman parte del cuestionario&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":132,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[19,20],"class_list":["post-165","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-frente-grande-chaco","tag-interpelacion","tag-ministra-de-educacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":167,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions\/167"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/frentegrandechaco.ar\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}